كيف تكتب رسالة الماجستير
نحن في منصة المليون دورة لمدربين دول الشرق الاوسط لدينا فريق كامل من دكاترة الجامعات المختصين بكتابة رسائل الماجستير و اطروحات الدكتوراه و البحوث العلمية ، يستطيعو الفريق ان يساعدوك بكل ما تحتاج لإكمال رسالتك الماجستير او اطروحتك او بحثك العلمي، فقط قم بالتواصل معنا من خلال الايميل
او الواتس اب: 00962797399064.
يُطلَبُ من طالب الدراسات العُليا بشكل عام، والماجستير بشكل خاصّ في مُختلَف التخصُّصات، تقديم رسالة مَبنيَّة على البحث العِلميّ، وينبغي عليه ليُنجِزَ هذا المَطلب أن يتعمَّقَ في مجال تخصُّصه، ويُتابِعَ البحوث العِلميّة التي ينشرُها الآخرون، ويُجرِيَ دراسة، أو بَحثاً عِلميّاً مخبريّاً، أو ميدانيّاً بأسلوبٍ عِلميّ؛ حتى يتوصَّل إلى نتائجَ مفيدة، وتُعرَف رسالة الماجستير بأنّها نشرة عِلميّة مُتخصِّصة تَتضمَّن معلومات جديدة مُقدَّمة لأوّل مَرّة، بحيث تُعطِي المعلوماتُ المختصِّين في المجال نفسه المقدرة على تقييم الملاحظات، والتجارب التي أجراها الباحث، أو إعادة التجارب، والإجراءات، والحصول على النتائج نفسها التي تَوصَّل إليها، ومن ثمّ تأكُّدُهم من صِحَّة الاستنتاجات المُستنِدة على نتائج البحث، ويجب أن تكون الرسالة مكتوبة بلغة عِلميّة صحيحة؛ حتى يستطيع القارئ المُختَصّ فَهْمها، ومُتابَعتها، كما يجب أن تكونَ محتويات الرسالة جديدة، وصحيحة، ومفهومة، إضافة إلى أنّ كتابتها تتطلَّب الوضوح، والدقّة.
كيفيّة كتابة رسالة الماجستير
تُكتَب رسالة الماجستير بطريقة البحث العِلميّ التي تَعتمِد على مجموعة من الخطوات، والقواعد، والأدوات، والطُّرُق؛ للوصول إلى نتائج دقيقة، عِلماً بأنّ طريقة البحث العِلميّ لا تختلف باختلاف المواضيع، ومجالاتها، ويُمكِن كتابة رسالة الماجستير حسب الخطوات الآتية:
تحديد المُشكِلة:
تُعَدّ عمليّة اختيار المُشكِلة العامود الفقريّ لكتابة الرسالة؛ لذا لا بُدّ من أن يختار الباحث المُشكِلة بشكلٍ دقيق، بحيث يكون على عِلم بوجود ظواهر حقيقيّة للمُشكِلة، والتأكُّد من توفُّر معلومات كافية عن المُشكِلة، وتحديد طبيعتها، وفَهْم أبعادها وأثرها، والعوامل المُؤثِّرة عليها، وبعد تحديد المُشكِلة تُصَاغ لفظيّاً بطريقة عِلميّة، وتُحدَّد طريقة وخطّة البحث التي سيتَّبعها الباحث.
جَمْع البيانات والمعلومات:
يجمع الباحث المعلومات المُتاحَة عن المُشكِلة؛ إذ يُمكن له أن يجمع المعلومات لأوَّل مرَّة من مصادر أوّلية، بحيث يستخدم أدوات ووسائل البحث الميدانيّ، كالمقابلات الشخصيّة، والاستقصاءات، وغيرها، كما يُمكِن له أن يجمع المعلومات الموجودة مُسبَقاً من مصادر ثانويّة، كالأبحاث العِلميّة، والمقالات، وغيرها.
Comments